| Auftrag |
| Prozess |
| Ressourcen |
| Evaluation |
| Abschluss |
| Wettbewerb |
| WebQuest? |
| Français |
| Saubereluft-WebQuest |
|
Hinweise zum Einsatz vom WebQuest Unvergessliche Message
Allgemein:
Das WebQuest Unvergessliche Message lässt sich sowohl als Einstieg wie auch als Vertiefung zum Thema Rauchen einsetzen. Der Aufwand hängt stark von der Schulstufe ab, ein Zeitbudget von 2 – 4 Lektionen pro Expertengebiet und 10 - 15 Lektionen für das gesamte Tabak WebQuest wäre jedoch sicher sinnvoll. Die WebQuest-Aufgaben 1 und 2 können je nach der zur Verfügung stehenden Lektionen ausgedehnt oder verkürzt werden.
Das WebQuest Unvergessliche Message lässt sich sowohl als Einstieg wie auch als Vertiefung zum Thema Rauchen einsetzen. Der Aufwand hängt stark von der Schulstufe ab, ein Zeitbudget von 2 – 4 Lektionen pro Expertengebiet und 10 - 15 Lektionen für das gesamte Tabak WebQuest wäre jedoch sicher sinnvoll. Die WebQuest-Aufgaben 1 und 2 können je nach der zur Verfügung stehenden Lektionen ausgedehnt oder verkürzt werden.
Ablaufschema:
- Einführung lesen
- Arbeitsorganisation festlegen (Prozess)
- Auftrag lösen und dabei Ressourcen sinnvoll nutzen
- Auseinandersetzung mit Kernthemen (Expertengebieten)
- Expertengebiet A (Sammeln Werbematerial/Lückentext)
- Expertengebiet B (/Arbeitsblatt mir Ergebnissen/Multiple Choice)
- Expertengebiet C (Richtig-Falsch)
- Expertengebiet D* (Experiment/Lückentext)
- Aufgabe 1: Erarbeitung eines Posters
- Aufgabe 2: Text verfassen
- Wettbewerb: "Unvergessliche Message" produzieren
- Auseinandersetzung mit Kernthemen (Expertengebieten)
- Abschluss/Evaluation gemeinsam durchführen
Helfen Sie mit, das Tabak-WebQuest zu verbessern!
Der Lungenliga liegt viel daran, das Tabak-WebQuest laufend anzupassen, um eine optimale Nutzung zu gewährleisten. Für das Ausfüllen des Fragebogens benötigen Sie maximal 10 Minuten. Unter untenstehendem Link gelangen Sie zur Online-Umfrage:
Zum Auftrag:
Allgemein:
Vergewissern Sie sich, dass die Schülerinnen und Schüler die E-Mails von Claire und Frank gut lesen und so den Ablauf dieses WebQuests verstehen. (Wenn nötig gemeinsam lesen!)
Vergewissern Sie sich, dass die Schülerinnen und Schüler die E-Mails von Claire und Frank gut lesen und so den Ablauf dieses WebQuests verstehen. (Wenn nötig gemeinsam lesen!)
Wichtig:
Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler sich Notizen zu den entsprechenden Aufgaben machen. Allenfalls können die Notizen später zu einem Bericht verarbeitet werden.
Zum Prozess:
Die Aufgaben eines WebQuests werden wenn möglich in Gruppen erledigt (Förderung der sozialen Kompetenz!). Ideal wäre eine 2-er oder 3er Gruppe, wenn dies aber aufgrund der zur Verfügung stehenden Geräte nicht möglich ist, können die Gruppen auch grösser sein. Der Lehrer/die Lehrerin übernimmt die Rolle des Lernberaters.
Zu den Ressourcen:
Vorgegebene Informationsquellen, auf die im WebQuest verwiesen wird. Dazu können den Schülerinnen und Schülern selbstverständlich auch weitere Materialien zum Thema (Bücher, Videos, usw.) zur Verfügung gestellt werden.
Zur Evaluation:
Diese Bewertungskriterien werden vorher gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern vereinbart (evtl. die Vorlage anpassen). Die Schülerinnen und Schüler beurteilen sich gegenseitig.
Zum Abschluss / Präsentation:
Vorschlag: Die "Party" könnte fiktiv (oder real) im Klassenverband durchgeführt werden. Eine Expertenrunde (gegenseitige Präsentation der "unvergesslichen Messages") könnte den Schlusspunkt des WebQuests bilden. Die Durchführung der "Party" kann gemeinsam mit den SchülerInnen geplant und den eigenen Bedürfnissen angepasst werden. Die Präsentationen werden durch die Teilnehmenden Schülerinnen und Schüler evaluiert (siehe Evaluation).
Wettbewerb
Am Wettbewerb können alle Schulklassen in der Schweiz mitmachen, welche die „unvergessliche Message“ erarbeitet haben. Einsendeschluss ist jeweils der 15.3./15.6./15.9. und 15.12. Es warten Preise im Wert von Fr. 200.— in Form von Gutscheinen. Jede Teilnahme wird durch ein kleines Präsent belohnt. Die Jury zeichnet zusätzlich besonders gut gelungene Projekte aus!
Im Falle einer Veröffentlichung von Bildmaterial auf dem Schüler und SchülerInnen zu sehen sind, ist die Einverständniserklärung durch alle erziehungsberechtigten Personen zu unterzeichnen:
